我校绝大多数学生来自农村，经济条件较差，有些学生甚至无力承担学费；另有一部分学生父母外出打工，独立生活，造成心理负担较重，影响学习。因此申请建立帮扶点，帮助这些学生健康成长，完成学业。

威县第二中学

        威县第二中学创建于1982年，是一所全日制完全中学，省级示范性高中，省级素质教育示范初中。学校位于威县县城西关外街1号，校园占地144488平方米，总建筑面46000平方米。现有教职工326名，在校生5962名。一年来，学校取得全国首批“校园足球”示范校、联合国教科文组织中国可持续发展项目实验学校、河北省优秀体育传统项目、河北省体育传统项目学校重点扶持单位、邢台市2015年度“优秀青年志愿者服务品牌”、威县教育教学成绩优秀单位等荣誉称号。家长和社会各界更加了解、信任二中雄厚的办学实力、丰富的办学经验以及多年积淀的办学智慧。

一、学校发展特色

        实现办学模式新突破。在县委县政府支持下，依托名校办学资源和私立学校办学政策的灵活性与自由度，利用PPP模式成立威县第二中学东区，为学校发展注入新的活力，为威县教育发展改革提供经验。

        打造教育教学亮点工程。2015年9月，根据二中西区班容量大等实际，推行“生生科代表，师师班主任”全员育人工程。以制度明确首席班主任和学科班主任职责，多举措拉近师生距离，促进学生全面发展。思维导图工程在教育教学管理和课堂教学领域的推广应用，不但规范教师教学行为，提高教师授课精准性和授课效率，开发学生右脑潜能，引导学生掌握科学学习方法。

        音体美特色教育助力学生成长成才。自2009年以来全面开展，二中全面开展音、体、美特长教育。二中的骄傲不仅在于培养了李凯强、杨美琳、张震、李新新、魏朦、高莹莹、石海亮、池洁等被中央美术学院、中国美术学院、河北师范大学、天津美术学院等国内一流艺术类院校录取的艺术、体育类高材生，以及专业测试通过率和升学率数字的变化与攀升。而是二中在上好音、体、美课程的基础上，通过举办书画展、趣味体育比赛，成立合唱团、舞蹈队等举措，提高了学生的艺术素养，促进了学生的全面发展；而是二中锻造了一支年富力强、爱岗敬业的优秀专任教师队伍。

二、学生培养方向

        习总书记最近说：“未来，是一群正知，正念，正能量人的天下。”这就指明了学校培养人才的方向，更坚定了我们怎样办学的信心。我们力争让那些家风正、有教养、习惯好、品行优、爱学习、有思想，善良，孝亲，尊师，有仁爱之心、有毅力、有志向的学生成为学校乃至社会的中流砥柱。

三、先进的办学理念

        学校立足教育本质，以培养身体健康、人格健全，开朗乐观，具有真才实学和创新意识，具有科学精神和人文情怀，爱国、爱家、孝亲，尊师的一代新人为目标，严格按照国家教学大纲规定，开全开足课程。在上好语文、数学、英语等大学科的基础上，打造独具特色的音乐、体育、美术、书法、阅读、信息技术、心理健康教育、综合实践等特色课程，真正落实素质教育观。

四、优越的硬件设施

        威县二中教育教学设施一流，功能完备，尤其是主教学楼群的改扩建工程的实施，实践了二中在保障学生学习的基础上，更加注重为学生全面成长和提高学生健康生活指数而努力的诺言。

五、一流的教师队伍

        教育的根本问题是教师问题，教师的关键问题是教师素质问题。铸造一支高素质的教师队伍是二中一贯追求。二中形成了一整套教师教育与提升措施，主要有精品课堂工程、师徒结对帮扶机制，教师全员读书活动，教师专业知识培训，选派优秀教师外出学习，专家学者进校园等活动大力鼓励支持教师业务研修等，教师专业发展进步显著。

六、科学的学校管理

        科学严格规范的学校管理是孩子成人成才的必要保证。二中以最科学、最严格、最规范的学校管理提升学校的教育教学质量。其一、学校实行二十四小时无缝隙、精细化值班管理，明确目标，分层承包，关注每位学生。其二、实行“师师班主任，生生课代表”班级管理模式。每位任课教师承包一定数量的学生，对学生学习、生活、思想、习惯以及心理等实行全方位呵护，确保学生在一个温馨和谐、充满关怀温暖的环境里健康成长。其三、注重养成教育，全方位规范学生学习、生活习惯；开展好大课间操等德育教育活动，改善学生精神状态，增强学生的集体荣誉感，提高学生做事、学习的专注力。

七、深厚的文化底蕴

        校园文化的高度决定学校的育人高度。学生在学校接受教育不仅在教室和课堂，学校的方方面面乃至一草一木，一砖一石无不发挥着育人功能，学校的校训、文化墙、文化橱窗、黑板报、指示牌等都是无形的课堂与无言的老师。同时，通过构建“和合”校园文化体系，完善学校文化硬件建设，开展经典诵读大赛、讲故事、汉字听写大赛、演讲比赛、书画展、作文大赛等系列文化活动，陶冶心灵、开阔视野、提高综合素质，进而提升学校办学品位。